阅读诗歌.完成练习. 春天在哪里 春天在哪里?

作者:阅读诗歌.完成练习. 春天在哪里 春天在哪里? 来源:未知 2021-07-03   阅读:

在小学课本上我认识你,台湾,祖国的一颗明珠。你是海峡的天空下一块海棠形的翡翠;你是东海的波涛里一块椭圆闪光的碧玉。老师说:你黛绿色的岛屿上,有水的百态,有山的千姿

  在小学课本上我认识你,
  台湾,祖国的一颗明珠。
  你是海峡的天空下一块海棠形的翡翠;
  你是东海的波涛里一块椭圆闪光的碧玉。
  老师说:你黛绿色的岛屿上,
  有水的百态,有山的千姿,
  有甘甜的蔗园,有芳香的凤梨,
  有三千年的“红桧神木”,有郑成功的“屯垦遗迹”,
  有世界花冠之王的蝴蝶花,有一年收获两季的“蓬莱米”……
  轻轻抚摩着台湾省地图,
  我仿佛听见浪花拍岸的低语,
  是台湾儿童的心声吗?是来自宝岛的歌曲吗?
  我望着南去的彩云,
  看见了阿里山的云海,
  看见了日月潭的涟漪;
  我望着展翅的海鸥,
  看见乌来瀑布飞泻的流水,
  看见淡水河浇灌的土地……
  台湾啊,祖国的明珠,你灿烂的光彩写下了多少动人的故事,
  “半屏山”的传说,说你曾经和祖国大陆结合为一体;
  “姐妹潭”的故事,说你不忘记祖国母亲乳汁的哺育。
  呵,台湾——祖国的宝岛。
  是明珠,是翡翠,是碧玉。
  和我的家乡一样有阳光的色彩,
  和我的家乡一样有草木的碧绿。
  有天山一样的雄伟,
  有黄河一样的血液,
  今天,我思念台湾的小朋友,捎去大陆儿童的心意——
  我们都是龙的传人,新一代应该欢笑团聚在母亲的怀抱里……
1.读了这首诗你对台湾有了哪些了解?
(1)台湾的特产有:______________
(2)台湾著名的风景区有:______________
(3)台湾的传说有:______________
2.诗中把台湾比作了_______、_______和_______。
3.当“我”轻轻抚摩台湾地图时,联想到了什么?用“______”画出相关诗句。
4.读了这首诗,你有什么话想对台湾的小朋友说吗?试着写几句。
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